1 БЛОК
Образовательный процесс в 1 блоке напоминает обучение в школе, т. к. обучающиеся получают структурированную базу знаний и умений на основе которых будут строить свои авторские проекты в рамках данного курса.
В этом блоке обучающиеся знакомятся с историей и структурой звука и музыки в целом.
Pink Floyd Британская рок-группа
Занятия на этом этапе проходят в формате лекций с элементами обсуждений и бесед. В качестве способа оценки усвоения информации на этом этапе предлагается использовать викторины. Регулярные викторины могут быть использованы для оценки усвоения информации как студентами так и преподавателями. Тесты могут быть направлены на измерение понимания и запоминание информации, а также на способность студентов применять информацию на практике.
Блок обучения включает в себя следующие аспекты:
1. История современной электронной музыки 2. Стили, инструменты и жанровые особенности Анализ стилей, звуковых решений, мелодий и гармоний в треках 4. Программы для работы со звуком 5. Основные принципы работы со звуком
ЗАДАНИЕ 1
Описание: викторина в игровом формате по темам прошедших занятий. Группа делится на команды. Вопросы задаются всей группе в устной форме, у учеников есть 2 минуты на раздумья. Та команда, которая быстрее даст верный ответ получает поощрительный балл. Команда набравшая большее количество баллов считается победителем и получает право выбрать тему следующей викторины.
Примеры вопросов: 1. Какой стиль электронной музыки характеризуется медленными темпами и глубокими басовыми линиями? (Дабстеп) 2. Какой год считается рождением электронной музыки? (1948) 3. Какая французская группа получила премию Грэмми за лучший альбом в жанре электронной музыки? (Daft Punk)
