Тема 2. Проработка персонажа
Выбранные перформансы
Вы выбрали писателя и любимый кусок произведения дома и на сегодняшнем занятии будет обсуждение и обдумывание вашего персонажа
Кто такой ваш персонаж?
Расскажите про ваш фрагмент, что в нём вас привлекает, а что отталкивает. Что больше всего понравилось? Подумайте, какой персонаж может получится из данного фрагмента. Кого вам напоминает данный фрагмент (не обязательно человека)?
Каким он может быть?
Теперь, когда вы представили отрывок как персонажа, давайте подумаем, каким ещё может быть ваш персонаж?
Домашнее задание
Задание 1: Определить фрагменты с персонажами, продумать их глубже для поиска персонажа. Используя уже обозначенных на занятии героев, описать их точнее.
Задание 2: Дневник-наблюдение — 5 дней наблюдений за реальными людьми: метро, учеба, дом, досуг и др. (Походка (текст, фото, рисунок, движение — какое?); жест (текст, фото, рисунок, деталь, акцент на что?); поза (текст, фото, рисунок, силуэт — на что похож?)
Условия: Подготовить и скинуть картинки и наработки в чат с преподавателем. Результат: просмотр, обсуждение скинутого, обсуждение произведений, выбор понравившегося куска.
пример дневника-наблюдения
