Заключение

Возвращаясь к гипотезе исследования о том, что игровое проектирование складывается из синтеза правил и случая, можно выделить более конкретные пересечения такого взаимодействия.

Подводя итог, умение разбираться в системе ограничений — ключевой навык для создания игрового пространства, который подразумевает выбор не просто правил, а выбор игрового опыта, который может дать игра. То есть, не только создать границы содержимого, но и иметь предположение о том, чем это содержимое будет являться. Последнее относится к категории случайности и никогда не может быть просчитано до конца.

Однако, критическое мышление, расширение кругозора и анализ происходящее формируют навык представления возможного игрового опыта, который позволяет находить новый путь в проектировании — движение не от системы к случаю (А — Б), а наоборот (Б — А). Что значит начинать с конкретного опыта, который хотите вызвать, а затем сознательно разработать набор ограничений для структурирования игрового поля, которое будет его создавать. Тогда структура правил становится лишь инструментом, подобно кистям художника.

Стоит предположить, что такой взгляд на процесс творчества применим не только в области игрового проектирования. Воздействие друг на друга контроля и случайности мы находим всюду. Мы создаём первичные ограничения, чтобы осмыслить ситуации, в которых оказываемся, а затем бережливо корректируем эти ограничения по мере того, как мир разворачивается вокруг нас. Следует подчеркнуть: это не утверждение, что «всё — игра». Игры — это лишь одна конкретная форма проявления игры, а не её полнота. «Now go play» [6].