У детей, выросших в городской среде, почти отсутствует контакт с природой. Площадка «Материк» включает в себя несколько пространств, которые играют роль «природных зон». На ней можно соприкоснуться с природными материалами и формами. Ребенок учится на площадке, познаёт мир, развивает воображение, создавая сценарии для игр.
ЦЕЛИ:1. Создание интегрированного и функционального пространства, специально предназначенного для детей различных возрастов, которое будет стимулировать воображение детей, делать пребывание на площадке увлекательным.2. Важно также создать условия для кратковременного и длительного комфортного отдыха родителей детей.
Площадка подобно материку поделена на зоны.
Экспликация
Игровое пространство я стремилась деликатно вписать в окружение и сформировать гармоничную среду. Площадка может располагаться на территории парка или сквера где находится ее основная целевая аудитория — родители и дети 4-10 лет.
На площадке используются преимущественно природные материалы
(дерево, песок, металл, галька, вода). Такие материалы можно легко переработать или безопасно утилизировать. Есть место и для спокойных игр с песком, и для приключений и активности.
Игровое пространство «Исток»
«Исток» предполагает совместную игру, поскольку у детей старшего возраста взаимодействие выражается в командных играх.
Клумбы с интересным освещением также могут стать элементом сюжетной игры для ребенка.
Зона «Пески» для детей младшего возраста предназначена для спокойных игр.
Место отдыха для родителей, где можно уютно провести время.
Двухэтажная беседка с местом для отдыха. Второй этаж
Площадка «Тайга» для детей старшего возраста
Пространство для динамичных, шумных игр. Здесь происходит наибольшая физическая отдача— через преодоление трудностей и лазание.
Видеооблёт детской площадки: https://cloud.mail.ru/public/yv4Y/8Tah5juX2
